找寻一滴水的“来时路”
找寻一滴水的“来时路”
找寻一滴水的“来时路”清晨5点,首都师范大学附属小学四年级的学生们早早(zǎozǎo)来到学校,他们小心翼翼地捧(pěng)着贴有“北京水样”标签(biāoqiān)的水瓶,眼神中满是兴奋与期待。未来一周,他们将带着这瓶水跨越数千公里,溯源南水北调,找寻(zhǎoxún)一滴水的“来时路”。
4月中旬,首师大附小与(yǔ)湖北(húběi)丹江口市六里坪镇小学一起组织了一场主题为“探索祖国之美——筑梦饮水思源路”的手拉手主题实践教育(jiàoyù)活动,师生们沿南水北调中线、东线,用七天(qītiān)六夜丈量这条水脉。这是一场沿着南水北调线路对话山河的壮游之旅,更是一堂(yītáng)跨越3000多公里的“大思政课”。
站在丹江口水库的(de)大坝上,水天相接的水面一望无际,师生们(men)不约而同地屏住了呼吸。“原来我们的饮用水就是从这里(zhèlǐ)来的啊,真是太神奇了!”
取水仪式是(shì)此次活动的重要环节。学生们穿着整齐的校服,神情庄重地列队在取水点。接过盛满丹江口水库水样的瓶子时,他们的双手微微颤抖,“把这瓶水带回北京(běijīng),让爸爸妈妈也看看(kànkàn)”。
这瓶水让他们深刻理解了“饮水思源”的真意(zhēnyì)。
“库区拆迁那天下着雨,但大伙儿都说清水北送更要紧。”探访(tànfǎng)南水北调中线工程移民村时,听着一位老人的叙述(xùshù),曾经刷牙时常(shícháng)开着水龙头的首师大附小学生邵梓轩,默默地把矿泉水瓶盖拧紧了。
研学旅行的下一站(yīzhàn)是南水北调东线工程的起点江苏扬州。师生们来到位于扬州的江都水利枢纽,在巨大的水泵轰鸣声中听工程师介绍(jièshào):“东线工程南北落差40余米(yúmǐ),为此我们国家(guójiā)建设了51座泵站接力托举,长江水‘爬着楼梯’去北方,创造了世界水利史奇迹。”
7天(tiān)的行程(xíngchéng),让学生们读懂了比课堂讲述更生动的南水北调故事。对此,首都师范大学附属小学校长亓刚感触颇深:“这次实践教育活动,让孩子们走出去感悟(gǎnwù)祖国之美,用实际行动来涵养(hányǎng)孩子们的家国情怀。”
“所有的出发,都是(shì)为了更好的归来。”结营仪式(yíshì)上,活动组织策划者之一(zhīyī)、世界运河城市Canal Walk(运河漫步)行动(xíngdòng)组委会主席程颢说,孩子们看过建设者的手,听过长江的浪,记住了南水北调的温度。这些思政元素就像融合(rónghé)到一起(yìqǐ)的水,当他们带着“江河同源”的信念走向四方,便是这场研学最好的“归来”。(通讯员 陶玲娣 本报记者 李澈)
清晨5点,首都师范大学附属小学四年级的学生们早早(zǎozǎo)来到学校,他们小心翼翼地捧(pěng)着贴有“北京水样”标签(biāoqiān)的水瓶,眼神中满是兴奋与期待。未来一周,他们将带着这瓶水跨越数千公里,溯源南水北调,找寻(zhǎoxún)一滴水的“来时路”。
4月中旬,首师大附小与(yǔ)湖北(húběi)丹江口市六里坪镇小学一起组织了一场主题为“探索祖国之美——筑梦饮水思源路”的手拉手主题实践教育(jiàoyù)活动,师生们沿南水北调中线、东线,用七天(qītiān)六夜丈量这条水脉。这是一场沿着南水北调线路对话山河的壮游之旅,更是一堂(yītáng)跨越3000多公里的“大思政课”。
站在丹江口水库的(de)大坝上,水天相接的水面一望无际,师生们(men)不约而同地屏住了呼吸。“原来我们的饮用水就是从这里(zhèlǐ)来的啊,真是太神奇了!”
取水仪式是(shì)此次活动的重要环节。学生们穿着整齐的校服,神情庄重地列队在取水点。接过盛满丹江口水库水样的瓶子时,他们的双手微微颤抖,“把这瓶水带回北京(běijīng),让爸爸妈妈也看看(kànkàn)”。
这瓶水让他们深刻理解了“饮水思源”的真意(zhēnyì)。
“库区拆迁那天下着雨,但大伙儿都说清水北送更要紧。”探访(tànfǎng)南水北调中线工程移民村时,听着一位老人的叙述(xùshù),曾经刷牙时常(shícháng)开着水龙头的首师大附小学生邵梓轩,默默地把矿泉水瓶盖拧紧了。
研学旅行的下一站(yīzhàn)是南水北调东线工程的起点江苏扬州。师生们来到位于扬州的江都水利枢纽,在巨大的水泵轰鸣声中听工程师介绍(jièshào):“东线工程南北落差40余米(yúmǐ),为此我们国家(guójiā)建设了51座泵站接力托举,长江水‘爬着楼梯’去北方,创造了世界水利史奇迹。”
7天(tiān)的行程(xíngchéng),让学生们读懂了比课堂讲述更生动的南水北调故事。对此,首都师范大学附属小学校长亓刚感触颇深:“这次实践教育活动,让孩子们走出去感悟(gǎnwù)祖国之美,用实际行动来涵养(hányǎng)孩子们的家国情怀。”
“所有的出发,都是(shì)为了更好的归来。”结营仪式(yíshì)上,活动组织策划者之一(zhīyī)、世界运河城市Canal Walk(运河漫步)行动(xíngdòng)组委会主席程颢说,孩子们看过建设者的手,听过长江的浪,记住了南水北调的温度。这些思政元素就像融合(rónghé)到一起(yìqǐ)的水,当他们带着“江河同源”的信念走向四方,便是这场研学最好的“归来”。(通讯员 陶玲娣 本报记者 李澈)

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